kebiao 课标

io.github.NBrangerF由 GitHub 帳號 NBrangerF 發布v1.2.0更新於 Nov 5, 2026

Search and cite China's compulsory-education curriculum standards (2022, rev. 2025), 14 subjects.

已驗證Streamable HTTP可網頁執行效率與工作流知識與記憶

概覽

AI 產生的概覽

中國義務教育課程標準(2022年版2025年修訂)的唯讀結構化索引,涵蓋14門學科,可檢索標準、反查教材課次並健檢學習目標。

可以做什麼
  • 列出學科、學習階段與某學科的全部標準,並查看階段目標
  • 依教學主題或關鍵字檢索標準,再依編碼取得單一標準的全部要點、頁碼與連結
  • 將標準對應到教材課次與章節,或依老師的說法定位某一課
  • 對照課標要點健檢老師撰寫的學習目標,並查看2025修訂改了哪些地方
  • 取得全班可用的課堂診斷題,錯誤答案附常見迷思說明
適用情境
適合教師、教研人員與教育產品開發者:需要找出某一課背後的課標依據、比較學習階段或學科差異、對照教材與課標,或複核已寫好的學習目標,並希望結果附原文、頁碼與連結。
執行需求
遠端端點 kebiao.org,使用 streamable HTTP;未宣告驗證、環境變數或請求標頭,只需網路連線。
安裝前請注意
工具皆為唯讀,且不需要老師的個人資訊。標準句可能是 kebiao 以課標原詞做的概括,教材對應與課堂學習目標為 AI 判斷並標示待核驗;本專案為獨立整理工具,並非教育主管機關官方產品,正式教學或評量請回到官方文本複核。整理資料以 CC BY 4.0 開放需署名,課標原文不在該授權範圍內。

安裝

在 SourceWeft 中

  1. 開啟 儀表板中的 kebiao 课标,將其新增到工作區。
  2. 為需要使用其工具的對話啟用該服務。

Web executable,透過 Streamable HTTP。 遠端服務在工作區中設定後即可從網頁執行環境執行。

交給代理程式安裝

把這段提示詞貼上到 Claude Code、Codex、Cursor 等代理程式,或 SourceWeft 對話中。代理程式會讀取該伺服器的安裝指南,先向你展示發布者、端點和登入方式,經你同意後再把它新增到你的客戶端。金鑰不會寫進任何命令。

閱讀 https://sourceweft.com/mcp/io.github.NBrangerF%2Fkebiao/install.md,並按其中說明把這個 MCP 伺服器接入我的客戶端。修改任何設定之前,先告訴我它的發布者、端點和登入方式,等我確認。不要把 API 金鑰寫進命令或我會提交的檔案;問我金鑰應從哪裡取得。

檢視代理程式所依據的安裝指南

其他 MCP 客戶端

把它新增到你客戶端的 mcpServers 設定中。

{
  "mcpServers": {
    "kebiao": {
      "type": "http",
      "url": "https://www.kebiao.org/mcp"
    }
  }
}

README

[kebiao 标志]

kebiao

让课程标准更容易找、更容易懂、更容易用于教学。

中国课程标准的结构化索引与智能引擎

A structured, source-aware index and engine for China's 2022 compulsory-education curriculum standards.

在线使用 · 用教学语言查课标 · 下载最新版教材 PDF · 反馈与共建

[Quality gates] [当前收录 513 条标准、2,520 条要点] [当前收录 14 个学科] [7 类可迁移技能] [kebiao 整理的数据以 CC BY 4.0 开放]

[kebiao 首页:按学科、学段与领域定位和对比课程标准]

课程标准不该只停留在 PDF 里

为了找到一句课程标准,不必先在几十甚至几百页 PDF 里做“资料考古”。kebiao 将《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》整理成可搜索、可筛选、可对比、可收藏的结构化索引,帮助教师快速找到对应标准,并看清来源、教材线索和审核状态。

备课时,老师真正需要解决的,往往不是“文件在哪里”,而是:

  • 这节课对应哪些课程标准?
  • 同一主题在不同年级如何递进,在不同学科有什么差异?
  • 这条标准落在哪本教材、哪个单元,能用什么学习材料?
  • 一份教学计划覆盖了什么,哪些匹配还需要我确认?

kebiao 以课程标准为主轴,把分散在文档、教材、资源和教学计划里的线索组织到同一条检索与复核路径中。目标很直接:让老师少花时间找依据,多花时间设计教学活动与评价。

你可以用 kebiao 做什么

当你需要……可以这样做
快速找到相关课标按学科、学段和可迁移技能筛选课标,结果可按领域展开;也可以直接用教学语言检索主题和关键词。
比较学科与学段差异并列对比 1–3 个学科的同一学段,或同一学科跨 1–6 个学段/年级的变化。
理解一条标准的前后联系在标准详情中查看能力拆解、课程进阶、相邻标准和关系图谱,并查看前置关系候选及其核验状态。
对照教材与课标在教材馆浏览 141 册小学与初中教材索引;对已完成正文回查的目录,可定位到具体 PDF 页。
下载最新版教材 PDF姊妹仓库 China Textbook New 收录 147 本义务教育最新版教材(其中 115 本是 2022 课标修订版),逐本核对国家中小学智慧教育平台,大文件也能整本下载。
找到可用的学习材料浏览简体中文学习资源,在详情页查看来源、许可与已有的课标关联证据。
整理自己的备课线索把标准保存在当前浏览器的清单中,导入或导出 JSON,并生成适合打印的版本。
检查自己写的学习目标在 AI 备课选好一课或一个单元,贴入目标做「目标体检」:每条对照课标要点,看依据、程度和缺了什么。

从一条课标,看见更多教学线索

mermaid
flowchart LR    Q["教师的教学问题"] --> S["结构化课程标准"]    S --> P["学段进阶"]    S --> K["可迁移技能"]    S -. "证据充足时" .-> T["教材单元与页码"]    S -. "完成对齐后" .-> R["学习资源"]    S --> C["对比 · 收藏 · 打印"]

教材与资源关联可能由机器生成。页面会按数据可用情况展示证据片段、等级、生成方法或许可信息,仍需教师复核;学习资源当前没有人工发布门。

产品实拍

用教学语言查课标拆解一条标准的可教学能力
[AI 检索结果:系统解释三四年级科学植物观察查询,并展示带证据的课标候选][可教学能力图谱:将数学第二学段三角形分类标准拆成可观察的学习成分]
自然语言检索:先解释系统理解的学段、学科与主题,再返回带命中证据的候选标准。能力图谱:把标准拆成可教、可观察的学习成分,同时显示候选关系与核验状态。
从教材进入课标从课标找到学习资源
[教材馆:按学段、学科、年级和册次浏览教材][学习资源详情:七年级生物圈教师材料、对应课程标准、关联理由、来源与许可]
教材馆:对具备相应数据的教材展示章节、印刷页码、课标关系和配套资源;其余明确标注处理状态。学习资源:汇集简体中文资源,在详情页保留来源、许可与已有的关联证据。

可信,首先意味着把边界写清楚

  • 来源可追溯。 课程标准数据以教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》为基础;数据版本、来源引用、置信度、质量标记和审核状态随记录保存。
  • 原文与整理内容分层。 课标文本、项目编辑整理的教学提示、规则生成字段和机器候选拥有各自的来源标记,不把建议包装成官方结论。
  • 关系有证据等级。 前置关系候选及其核验状态、教材范围关联、单元证据和页码证据分别返回,不用一个模糊的“相关”掩盖差异。当前数据中尚无专家核验的前置关系。
  • AI 只帮助理解和检索。 AI 只把你的描述整理为学科、学段、主题和排除条件;课程标准、编码、来源和命中证据仍来自当前数据版本。模型不可用时,系统仍会按规则完成检索。
  • 教师保留最终判断。 教学计划对齐结果始终是候选;只有教师明确接受的标准才会进入覆盖分析和周计划草案。

[!IMPORTANT] kebiao 是独立的结构化整理与教学研究工具,不是教育主管部门发布的官方产品。用于正式教学、评价或政策判断时,请回到对应课程标准官方文本复核。

进一步阅读:数据可信度修复报告 · 可教学能力图谱契约 · 知识图谱审核协议 · 教材正文—课标自动关联契约

当前数据范围

维度当前公开数据
课程标准《义务教育课程标准(2022年版2025年修订)》:513 条标准、2,520 条要点,要点逐字取自课标原文并标明页码
学科语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、艺术、劳动
学段/年级S1(1–2 年级)、S2(3–4 年级)、S3(5–6 年级)、S4(7–9 年级);英语 S1–S3 对应 3–4、5–6、7–9 年级
2022 年版旧编码2,025 个,全部解析到它并入的新标准;旧记录只在 /api/v1/legacy/... 对照
可迁移技能7 类:批判性思维与问题解决;创造力与创新;学习者能动性与自我导向学习;协作;沟通;数字、信息与媒体素养;全球公民与伦理责任
教材索引141 册学生教材:小学 83 册、初中 58 册,覆盖 13 个教材学科分类
数据版本public/data/v2/version.json:由标准内容算出,内容不变就不变

这些数字描述的是当前项目数据集,不代表对所有国家课程文件、教材版本或教学资源的完整收录。可复现统计见 public/data/v2/manifest.json、public/data/textbooks/manifest.json 和 public/data/quality/trust_report.json。

一起把它做成老师真正会用的工具

如果你在备课时遇到一条难找、难懂或明显拆解不准确的标准,请直接告诉我们。真实的课堂问题,比泛泛的“很好用”更能帮助 kebiao 改进。

这个项目需要的不只是代码,也需要一线经验。教师、师范生、教研工作者和教育产品开发者都可以参与:

  • 指出标准文本、分类、学段或来源标记中的具体问题;
  • 提供真实的备课与教研任务,帮助改进检索和对比方式;
  • 复核候选关系、教学线索、教材定位和学习资源;
  • 建议更贴近课堂的功能、表达与无障碍体验;
  • 修复问题、补充测试或完善文档。

提交产品反馈 · 报告 GitHub 问题 · 联系与合作

如果 kebiao 帮你少翻了几页文件,欢迎点一个 Star,或把它分享给身边的老师。

给开发者与教育产品团队

同一套公开数据与 API 契约服务 Web、TypeScript client 和可复用 Skill;API 的查询与计划逻辑集中在课程核心包。你可以只使用在线 API,也可以在本地运行完整项目。

本地运行

建议使用 Node.js 22 和 npm。完整体验需要同时启动 API 与 Web:

bash
git clone https://github.com/NBrangerF/curriculum-standards-breakdown.gitcd curriculum-standards-breakdownnpm ci
# 终端 A:API,默认 http://localhost:8787npm run api:dev
# 终端 B:Web,默认 http://localhost:3000npm run dev

浏览器打开 http://localhost:3000。没有配置模型密钥时,检索与计划解析会使用确定性回退;教材 PDF 阅读还需要已登记的本地文件或对象存储,教材目录和详情仍可浏览。

第一次 API 调用

公开字段可匿名读取:

bash
curl -s -X POST https://www.kebiao.org/api/v1/standards/search \  -H 'content-type: application/json' \  -d '{"subjects":["science"],"keyword":"植物","limit":3}'

代码地图

text
src/                         Web 界面、交互与数据加载apps/api/                    课程智能 APIpackages/curriculum-core/    查询、匹配、覆盖与排课核心逻辑packages/curriculum-client/  TypeScript API clientpublic/data/                 面向 Web 与匿名 API 的公开投影data/internal/               规范化数据源与发布输入skills/                      可复用的课程标准助手 Skilldocs/                        方法、契约、运维与审核文档tests/                       API、数据与端到端测试

结构化方法与工程说明:当前拆解方法 · 教材自动关联契约 · LLM 语义关联管道 · 学习资源数据说明

质量检查

bash
npm run typecheck       # Core、client、API 与 Vercel 类型检查npm run test:api        # API、Core、client 与数据质量门npm run eval:matching   # 教学计划匹配评估npm run test:ui         # E2E 与无障碍测试(需 Playwright 浏览器)npm run build           # 完整数据审计与生产构建

npm run build 会重建并审计多类公开数据,可能更新生成文件;请在准备完整发布验证时运行,而不是把它当作轻量检查。

Pull request 与 main 分支推送会运行 Quality gates;生产部署成功后会运行 API smoke test。

数据来源、版权与使用说明

  • kebiao 整理和编写的数据以 CC BY 4.0 开放:编码与结构、kebiao 整理的文字、新旧编码对照、修订与核对标记、推断层(教材对应、课堂学习目标、「要先会」关系,待核验)和 kebiao 编写的课堂诊断题。注明「kebiao 课标(https://www.kebiao.org),CC BY 4.0」即可复制、改编和商用。详见 DATA_LICENSE.md。
  • 课标原文取自教育部《义务教育课程标准(2022年版2025年修订)》(修订版文本取自上海市青浦区凤溪中学网站转载的日常修订版,以官方出版物为准;2022 年版见教育部发布页)。原文不是 kebiao 的作品,不在上述许可内,引用时请注明原文出处。
  • 学习资源的来源与许可见各资源详情;教材仅作为索引和受控阅读入口,不代表授予转载或再分发权。第三方前端依赖见第三方说明。
  • 网站、API 和脚本的源代码不在数据许可范围内,代码许可尚未确定;如需复用代码,请先通过联系页面确认。
  • 本项目提供的是结构化整理、检索与研究辅助,不能替代官方文件、专业课程判断或教师审核。

少翻几页文件,把更多时间留给课堂。

來源:README.md,提交 95747b0

工具

10

list_subjects

列出学科

列出 kebiao 收录的义务教育课程标准学科(14 门,2022年版2025年修订)、各学科的学段和标准、要点条数。List the subjects, their stages and counts.

無需輸入參數。

search_standards

检索课标

老师说的是教学内容或主题时用它:用一句话检索义务教育课程标准(2025 修订版),返回最相关的标准、命中的要点原文、页码和链接,可按学科、学段筛选。例如「三年级科学里讲植物生长的课标」「初中物理 浮力」。老师说的是教材里的某一课时,改用 find_textbook_chapter。结果里的编码可以直接传给 get_standard 取全部要点。Search the standards by topic.

輸入參數limitquery必填stagesubject

get_standard

查看一条标准

按编码查看一条课标:标准句(标明是课标原文还是 kebiao 整理)、全部要点原文和页码、学业要求、链接。接受标准编码(MA-S2-NA-02)、要点编码(MA-S2-NA-02.1)和 2022 年版旧编码(MA-D2-AL-005,会说明它并入了哪条新标准)。编码请从其他工具的结果里复制,不要自己拼;编码不存在时,会返回同学科同学段的真实编码供选择。Look up one standard by code.

輸入參數code必填

list_standards

列出一门学科的标准

列出一门学科(可限定一个学段)的全部标准:编码、名称、领域、要点条数。适合先看全貌再用 get_standard 看细节。List a subject's standards.

輸入參數stagesubject必填

get_stage_goals

学段目标

查看一门学科各学段的学段目标(体育为水平目标),课标原文,按核心素养或学科分组。语文、英语的学段要求/学段目标已是标准本身,请用 list_standards;初中新增五科只有一个学段。Stage goals of a subject.

輸入參數stagesubject必填

find_textbook_chapter

从教材的一课找课标

老师说的是教材里的一课时用它。把老师的原话放进 query 即可,例如「人教版 八年级上册 光的反射」「统编版四年级上册《观潮》」「五下 分数的基本性质」,工具会认出版本、年级、册次和学科。返回这一课「主要在教」「也涉及」的课标要点:要点原文和课标页码、教材里的原话和出处、这一课的课堂学习目标;再列机器按目录对齐的章节。对应关系是 AI 逐课判断,引用时注明「待核验」。找不到时如实告诉老师,不要编造。Find a textbook lesson the way teachers name it, with the standards it teaches.

輸入參數gradequery必填volumeeditionsubject

check_objectives

目标体检

老师已经写好的学习目标,逐条对照课标要点体检:依据哪条要点、出自要点原文的哪几个字、程度比要点高还是低、缺不缺条件/行为/程度,并给一条「学生能……」的改写;另查看不见的动词、主语不是学生、课标「不包括」的内容。给出学科、年级和课题(或要点编码)。Check a teacher's own learning objectives against the standards.

輸入參數codesgradetopicsubject必填objectives必填

get_check_questions

课堂诊断题

取课堂诊断题(语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、科学、物理、化学、生物学、信息科技、体育与健康、音乐、美术、劳动):全班用手势、拇指或举草稿纸一起作答的题,每个错误答案对应一种常见错法(为什么会错、课上怎么接),附正确做法和三级阶梯练习,可直接投影放映。按学科、课标要点或标准编码、年级、或关键词查。kebiao 编写,对应教材单元或课标学段。Whole-class diagnostic questions with misconception-tagged wrong answers, every subject.

輸入參數codegradelimittopicsubject

compare_versions

2022 与 2025 修订对照

查看一条标准在 2025 修订版中改了哪些地方:改动的要点、修订版原文和其中新写入的文字。List what the 2025 revision changed in a standard.

輸入參數code必填

版本歷史

2
  1. v1.2.0最新Nov 5, 2026
  2. v1.1.0Nov 3, 2026

評分

已滿足適用檢查項的 90%

該評分衡量此收錄條目的完整程度,依據註冊中心條目、端點與公開來源計算得出。它不是對伺服器本身的評價,也不表示伺服器安全或目前可用:可連通性是帶日期的檢查結果,評分也不包含安裝量或使用者評價。

  • 近 30 天內可連通必需25 分
  • 已宣告認證方式必需10 分
  • 已列出工具必需15 分
  • 描述必需15 分
  • 圖示10 分
  • 文件15 分
  • 授權條款10 分

    請在儲存庫或註冊中心條目中宣告授權條款。